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。”
刚才的课，正是季芙的语文课。季芙心里纳闷，她寻思她的课上也没有什么容易引发
冲动和联想的内容，怎么就能让他一硬再硬？
但她又怕问的太
会显得冒犯，只能安抚两句了事。
第三天，盛皓辰又来找季芙，还是一样的原因，并且，来办公室时，他还硬着。怕被其他老师看到尴尬，季芙赶紧拉着盛皓辰去心理医疗室。
盛皓辰的脸色有些泛红，呼吸也有些急促，刚关门，他就忍不住问：“老师，我……我那里好热，我是不是病了？”
季芙不禁有些苦恼，现在她都怀疑这男孩是不是真的病了——指冲动方面的心理问题。可她无论是在心理学还是生理学方面都不专业，也不知道究竟该怎么给他解答，也不可能让他脱了裤子看看究竟是怎么回事。
迟疑一会儿，季芙犹豫着问道：“你……有没有用手摸过你那里？”
盛皓辰一愣：“啊？”
“上课的时候。”
盛皓辰赶紧摇
：“没有！我没有摸过！”
那究竟是受了什么刺激？
季芙又问：“是最近才频繁出现这种状况的吗？”
盛皓辰点点。
“每天有几次？”
盛皓辰低仔细想想：“前天一次，昨天两次，今天……两次。”
怎么好像还有变频繁的趋势？
思考了一会儿，季芙只好对盛皓辰说：“不用担心，也不用紧张，心
放松，我今晚去你家家访，你看你家里方便吗？”
盛皓辰抬望着季芙，神｀｀｀｀.｀｀有些错愕，但还是赶紧点点。
“好，那我先联系一下你家长。”
“老师。”
“嗯？怎么了？”
面前的男孩将压得很低，声音也像是勉强从嗓子里挤出来的：“我……没有家长可联系。”
季芙心中一惊，什么意思？
上课铃声忽然响起，季芙只好让盛皓辰先回去上课。回到办公室，一翻通讯录，发现盛皓辰名字后的家长栏里只有一个名字：刘桂芝。看着这个颇有年代感的名字，季芙心中狐疑，问了一下其他老师，得知这居然是盛皓辰姥姥的名字。
至于他家中的况，其他老师都不太清楚。毕竟不是班主任，老师们对这种不
表现、闷不吭声的普通学生也不会关注太多。
看来这家访真的非常必要。
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